పాఠశాలలు తెరవబడతాయా? పాఠశాలలు ఎప్పుడు తెరవబడతాయి? దూర విద్య కొనసాగుతుందా?

ఆగస్టు 31 న దూర విద్యతో కొత్త విద్యాసంవత్సరం ప్రారంభమవుతుందని, సెప్టెంబర్ 21 నుంచి ముఖాముఖి విద్యను "క్రమంగా మరియు పలుచన" పద్ధతిలో ప్రారంభిస్తామని జాతీయ విద్యాశాఖ మంత్రి జియా సెల్యుక్ ప్రకటించారు.

మంత్రిత్వ శాఖలో జరిగిన విలేకరుల సమావేశంలో జాతీయ విద్యాశాఖ మంత్రి జియా సెల్యుక్ 2020-2021 విద్యా సంవత్సరానికి సంబంధించి ప్రకటనలు చేశారు.

అధ్యాపకులు తమ తరగతిలోని ప్రతి విద్యార్థి కళ్ళలోకి చూస్తూ, అలాంటి పాఠాన్ని ప్రారంభించారని పేర్కొంటూ, మంత్రి సెలాక్ దీనిని కొనసాగించడానికి మరియు ముఖాముఖి విద్యతో పాఠశాలలను ప్రారంభించడానికి ప్రతి ఒక్కరినీ బాధ్యత వహించాలని ఆహ్వానించారు, "మేము కలిసి పాఠశాలలను తెరుస్తాము." వారు ఈ బాధ్యతను పంచుకోవాలనుకుంటున్నారని వారు చెప్పారు.

ఈ ప్రక్రియలో, మంత్రిత్వ శాఖగా, వారు సామాజిక దూరం, క్రిమిసంహారక, ముసుగు సరఫరా, శారీరక మరియు సామాజిక సామర్థ్యాల యొక్క అన్ని వివరాలను అధ్యయనం చేశారని మరియు పాఠశాలలను ఆరోగ్యంగా మరియు సురక్షితంగా తెరవడానికి వీలుగా సన్నాహాలు మరియు ప్రమాణాలను పూర్తి చేశారని మరియు చాలా కాలం పాటు అధ్యక్షుడు రెసెప్ తయ్యిప్ ఎర్డోకాన్ ఆరోగ్య మంత్రిత్వ శాఖ మరియు శాస్త్రీయ కమిటీతో వివరించారని వివరించారు. నాయకత్వంలో వారు నిర్వహించిన సమావేశాల ఫలితంగా, 2020-2021 విద్యా సంవత్సరాన్ని ఎలా ప్రారంభించాలనే దానిపై వారు నిర్ణయాలు పరిపక్వం చెందారని ఆయన అన్నారు.

సైంటిఫిక్ కమిటీ సిఫారసుల ఫలితంగా 2020-2021 విద్యాసంవత్సరం “ప్రగతిశీల మరియు పలుచన” మోడల్‌తో ప్రారంభమవుతుందని పేర్కొన్న జియా సెలాక్ ఇలా అన్నారు: “దీని ప్రకారం, మేము ఆగస్టు 31, 2020 న దూర విద్యతో పాఠశాలలను తెరుస్తాము మరియు ఈ విధంగా మేము మా విద్యా సంవత్సరాన్ని ప్రారంభిస్తాము. సెప్టెంబర్ 21 న, సైంటిఫిక్ కమిటీ సిఫారసు చేసిన తరగతుల్లో క్రమంగా మరియు పలుచన ముఖాముఖి విద్యను ప్రారంభించాలని నిర్ణయించుకున్నాము. ప్రైవేట్ పాఠశాలలు ఆగస్టు 17, సోమవారం నుండి దూర విద్య సాధనాలతో వారి విద్యా కార్యకలాపాలను ప్రారంభించగలవు. ముఖాముఖి విద్యను పొందలేని విద్యార్థులు దూర విద్య సాధనాలతో విద్యను కొనసాగిస్తారు. దూర విద్య సాధనాలు EBA టెలివిజన్ ఛానెల్‌లను కలిగి ఉంటాయి, వారి స్థాయికి తగిన కంటెంట్ యొక్క చట్రంలో వారి స్వంత ఉపాధ్యాయులతో ప్రత్యక్ష పాఠాలు మరియు ఈ పాఠాల కొనసాగింపులో EBA ఇంటర్నెట్ యొక్క కంటెంట్‌లోని కొన్ని విషయాలు ఉంటాయి.

తయారుచేసిన సహాయక సామగ్రితో వారు విద్యార్థులతోనే ఉంటారని పేర్కొన్న సెల్యుక్, పాఠశాలలు తెరిచినప్పుడు, పాఠశాలలకు సంబంధించిన ప్రతి ఒక్కరి ఆరోగ్య స్థితిని విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయులు, పాఠశాలల సహాయక సిబ్బంది, బస్సు డ్రైవర్లు చేరే వరకు HES సంకేతాలు పర్యవేక్షిస్తాయని పేర్కొన్నారు.

ఈ వ్యవస్థ ద్వారా వారి కుటుంబంలో లేదా దగ్గరి వాతావరణంలో వైరస్ ఉన్నట్లు నిర్ధారణ అవుతుందని, అవసరమైన చర్యలు తీసుకుంటామని మంత్రి సెల్యుక్ ఉద్ఘాటించారు.

ముసుగులు మరియు ఇలాంటి సమస్యలపై ప్రమాణాలు ముందు తయారుచేసిన కంట్రోల్ మాన్యువల్ యొక్క చట్రంలోనే నిర్ణయించబడిందని గుర్తుచేస్తూ, పాఠశాల తోట ప్రవేశద్వారం వద్ద, పాఠం ప్రవేశద్వారం వద్ద, ఈ సందర్భంలో విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు తల్లిదండ్రుల కోసం కొన్ని గైడ్లు తయారు చేయబడ్డారని సెల్యుక్ గుర్తించారు.

ఈ మార్గదర్శకాలలో విరామాలు మరియు ఇలాంటి పరిస్థితులకు సంబంధించిన ప్రమాణాలు కూడా చేర్చబడ్డాయి మరియు సమయం వచ్చినప్పుడు అవి వివరంగా వివరిస్తాయని జియా సెల్యుక్ వివరించారు. ముసుగుల సరఫరాను కూడా మంత్రిత్వ శాఖ అందిస్తుందని, పాఠశాలల పరిశుభ్రత ప్రమాణాలను మెరుగుపరిచేందుకు వారు వివిధ సంస్థలతో కలిసి పనిచేస్తూనే ఉన్నారని, ఈ ప్రమాణాల పరిశీలన కోసం ప్రస్తుతం 2 వేల మంది ఇన్స్పెక్టర్లు ఈ రంగంలో మరియు పాఠశాలల్లో ఉన్నారని మరియు వారు ప్రతి పాఠశాల ప్రమాణాలను సమీక్షిస్తున్నారని సెల్యుక్ పేర్కొన్నారు.

పాఠశాల మొదటి వారంలో వారు ఒక ప్రత్యేక అనుసరణ కార్యక్రమాన్ని ముందుకు తెస్తారని ఎత్తి చూపిన మంత్రి సెల్యుక్, "మేము ముందు ఉపాధ్యాయుల గురించి ఒక అధ్యయనం చేస్తాము, కాని మా పిల్లలకు అనుసరణ అధ్యయనాల గురించి మా వివరణలు ఒక వారం పాటు కొనసాగుతాయి." ఆయన మాట్లాడారు.

"సిబ్బంది సంఖ్య పెంచబడింది"

పాఠశాలల పరిశుభ్రతను నిర్ధారించడానికి శుభ్రపరిచే మరియు భద్రతా సిబ్బంది నియామకాలు కూడా వేగంగా కొనసాగుతున్నాయని ఎత్తి చూపిన సెల్యుక్, అంటువ్యాధి పరిస్థితుల కారణంగా ఈ సిబ్బంది సంఖ్య పెరిగిందని పేర్కొన్నారు. జియా సెల్యుక్ పాఠశాలలకు సంబంధించిన అన్ని అంశాలను ఒక్కొక్కటిగా బయటకు తీశారని, ప్రాంతీయ, జిల్లా మరియు పాఠశాల స్థాయిలో అవసరమైనవి ఏకీకృతంగా వెల్లడయ్యాయని, తదనుగుణంగా పాఠశాలలకు ఆర్థిక సహాయం మరియు ఇతర సాంకేతిక సహాయాన్ని అందించడానికి అవసరమైన ప్రణాళికలను రూపొందించామని, ఈ వారం ప్రాంతీయ డైరెక్టర్లతో. వారు ఒక సమావేశం నిర్వహిస్తామని ప్రకటించారు.

వారు తమ సొంత పరిస్థితిని పరిగణనలోకి తీసుకుని ప్రతి ప్రావిన్స్‌ను ఒక్కొక్కటిగా పరిశీలించారని పేర్కొంటూ, ప్రాధాన్యత పాఠశాలల నుండి ప్రారంభించి తక్కువ సమయంలోనే ఈ మద్దతు ఇవ్వబడుతుందని సెల్యుక్ గుర్తు చేశారు. మంత్రిత్వ శాఖ అధికారులు భవిష్యత్తులో వివిధ సమూహాలలో రిస్క్ విశ్లేషణలో పాల్గొంటారని మరియు ఆ ప్రావిన్సులలోని అధ్యయనాలను అనుసరించే అవకాశం ఉంటుందని పేర్కొన్న మంత్రి సెలూక్, ఈ అధ్యయనాలతో రోడ్ మ్యాప్‌ను సమర్పించాలని యోచిస్తున్నట్లు చెప్పారు.

మంత్రిత్వ శాఖగా, వారు మైదానంలో మరియు మొత్తం ప్రక్రియలో పాఠశాలల్లో ఉంటారని పేర్కొన్న సెల్యుక్, “ఆగస్టు 31 న ప్రారంభమయ్యే విద్యా సంవత్సరంలో నా పిల్లలు మరియు ఉపాధ్యాయులను అభినందించాలనుకుంటున్నాను, మరియు మా పాఠశాలల్లో కలుసుకుని, వీలైనంత త్వరగా ముఖాముఖి విద్యను ప్రారంభించాలనుకుంటున్నాను. అంటువ్యాధిని ఎదుర్కునే పరిధిలో బాధ్యత తీసుకోవాలని సమాజంలోని ప్రతి సభ్యుడిని నేను ఆహ్వానిస్తున్నాను. " ఆయన రూపంలో మాట్లాడారు.

"మేము వివరాలతో పంచుకుంటాము"

తరువాత ప్రశ్నలకు సమాధానమిస్తూ, మంత్రి సెలూక్, సెప్టెంబర్ 21 నాటికి ముఖాముఖి శిక్షణను ప్రారంభించటానికి సైంటిఫిక్ కమిటీకి సిఫారసు ఉందని, ఏ తరగతులు క్రమంగా ముఖాముఖి విద్యను ప్రారంభిస్తాయనే ప్రశ్నపై.

సెల్యుక్ ఇలా అన్నాడు, “శాస్త్రవేత్తల సిఫారసులకు అనుగుణంగా, ఏ వయస్సు వారు ప్రాధాన్యతతో ప్రారంభించాలో మేము నిర్ణయిస్తాము. సమయం వచ్చినప్పుడు, మేము దీన్ని ఖచ్చితంగా వివరంగా పంచుకుంటాము. " వ్యక్తీకరణను ఉపయోగించారు. వచ్చే ఏడాది పరీక్ష రాసే విద్యార్థుల కోసం ఒక ప్రణాళిక రూపొందించబడిందా అనే ప్రశ్నకు సమాధానంగా జియా సెలాక్, "వాస్తవానికి, ఈ పరీక్ష రాసే మా విద్యార్థులకు పాఠ్యాంశాల మరియు సహాయక చర్యలపై ప్రణాళికలు రూపొందించబడ్డాయి" అని అన్నారు. అన్నారు. “ప్రగతిశీల మరియు పలుచన” విద్య గురించి మరొక ప్రశ్నకు సంబంధించి, సెల్యుక్ ఇలా అన్నాడు, “ప్రదర్శించడం మరియు పలుచన చేయడం ద్వారా, వాస్తవానికి కొన్ని గ్రేడ్ స్థాయిలను ప్రధానంగా తెరవడం మరియు పాఠాలు మరియు అంశాల యొక్క పలుచన, అంటే, మొత్తం కంటెంట్‌ను ఒకే గంట మరియు సమయాల్లో ముఖాముఖిగా కాకుండా నిర్దిష్ట విషయాల ద్వారా. పాయింట్లు ప్రత్యేకంగా మరియు ప్రధానంగా ప్రాసెస్ చేయబడిందని మేము అర్థం. కాబట్టి పలుచన ఫలితంగా ఏర్పడే అంతరం ఎలా తొలగించబడుతుంది? వాస్తవానికి, దూర విద్య, ప్రత్యక్ష పాఠాలు మరియు EBA టెలివిజన్ల ద్వారా ఇది తొలగించబడుతుంది. " సమాధానం ఇచ్చారు.