చిన్నతనంలో ఉచ్చారణ సర్వసాధారణం

Üsküdar విశ్వవిద్యాలయం NP ఫెనెరియోలు మెడికల్ సెంటర్ లాంగ్వేజ్ అండ్ స్పీచ్ థెరపిస్ట్ హేజెల్ ఎజ్గి డుండార్ ఉచ్చారణ సమస్య గురించి ముఖ్యమైన సమాచారం మరియు సలహాలను పంచుకున్నారు, ఇది నిర్దిష్ట శబ్దాలను వారు చేయవలసిన విధంగా చేయలేకపోవడంగా భావించబడుతుంది.

నాలుక, దంతాలు, అంగిలి, ఉవులా మరియు దవడ వంటి అవయవాలు అసమర్థత కారణంగా వరుసగా కదలికలను క్రమం తప్పకుండా నిర్వహించడానికి మాట్లాడేటప్పుడు, ఉచ్ఛారణ రుగ్మత, ఉచ్చారణ అని కూడా పిలుస్తారు. బాల్యంలో ఉచ్చారణ రుగ్మత తరచుగా కనిపిస్తుందని పేర్కొంటూ, పిల్లల ప్రసంగం తెలివితేటలు పేర్కొన్న పరిమితుల కంటే తక్కువగా ఉంటే, నిపుణులను సంప్రదించాలని నిపుణులు పేర్కొన్నారు. పిల్లవాడు Rకు బదులుగా Y లేదా Ğని తీసివేయడం ద్వారా వాక్యాలను రూపొందించినప్పుడు, అది అందంగా కనిపించినప్పటికీ, తప్పును బలపరచకుండా మరియు సరిదిద్దడానికి సరైన నమూనాగా ఉండాలని నిపుణులు సిఫార్సు చేస్తున్నారు.

బాల్యంలో సాధారణం

స్పీచ్ మరియు స్పీచ్ థెరపిస్ట్ హాజెల్ ఎజ్గి డుండర్ మాట్లాడుతూ, కొంతమంది పిల్లలు కొన్ని శబ్దాలను సరిగ్గా ఉచ్చరించలేరని చెప్పారు. ఇలాంటి శబ్దాలు మనం కొంతమంది పెద్దవారిలో చూస్తుంటాం. ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ శబ్దాలు/అక్షరాలు లేదా తప్పుగా చెప్పలేని స్థితిని మనం చిన్నతనంలో తరచుగా ఎదుర్కొనే మరియు పెద్దవారిలో అప్పుడప్పుడూ కనిపించడం, అంటే ఉచ్ఛారణ రుగ్మత అని పిలుస్తాము. వ్యక్తీకరణలను ఉపయోగించారు.

నాడీ సంబంధిత రుగ్మతలు కూడా ఉచ్చారణకు కారణమవుతాయి.

నాలుక, దంతాలు, అంగిలి, ఊవులా మరియు గడ్డం వంటి అవయవాలు మాట్లాడేటప్పుడు, వరుసగా కదలికలు చేయడానికి ఉపయోగించలేకపోవడం వల్ల స్వరీకరణ రుగ్మత సంభవిస్తుందని వివరిస్తూ, దుందర్ ఇలా అన్నారు, “ఈ పరిస్థితి తప్పు అభ్యాసం, నిర్మాణాత్మకం కాదు. రుగ్మతలు, వినికిడి లోపం, పెదవుల అంగిలి చీలిపోవడం మరియు నోటి-ముఖ క్రమరాహిత్యాలు, ఆర్థోడాంటిక్ అసాధారణతలు, వినికిడి లోపం, మానసిక వైకల్యం, నరాల సంబంధిత రుగ్మతలు వంటి కారణాల వల్ల ఇది సంభవించవచ్చు. అన్నారు.

మాట్లాడేటప్పుడు, తెలివితేటలపై దృష్టి పెట్టాలి.

స్పీచ్ అండ్ లాంగ్వేజ్ థెరపిస్ట్ హేజెల్ ఎజ్గి దండార్ మాట్లాడుతూ, 2 సంవత్సరాల వయస్సులో 50 శాతం, 3 సంవత్సరాల వయస్సులో 75 శాతం మరియు 4 సంవత్సరాల వయస్సులో 100 శాతం స్పీచ్ ఇంటెలిజిబిలిటీ ఉండాలని మరియు "ఈ రేట్లను పరిగణనలోకి తీసుకున్నప్పుడు, మనం తప్పక తల్లిదండ్రుల ద్వారా కాకుండా చుట్టుపక్కల ప్రజలు అర్థం చేసుకునే పరిస్థితిని పరిగణించండి. మన పిల్లల తెలివితేటలు ఈ పరిమితుల కంటే తక్కువగా ఉంటే, దానిని నిపుణుడి ద్వారా అంచనా వేయాలి మరియు తగిన చికిత్సను ప్రారంభించాలి. చికిత్స ప్రక్రియలో ప్రవేశించినప్పుడు, ఇతర భాష మరియు ప్రసంగ రుగ్మతలలో స్పీచ్ డిజార్డర్ థెరపీలు అత్యంత ప్రభావవంతమైన చికిత్సలలో ఒకటి. అతను \ వాడు చెప్పాడు.

మొదటి దశలో, పునరావృతాలతో ఉపబల జరుగుతుంది.

స్పీచ్ డిజార్డర్ థెరపీలలో లక్ష్య ధ్వని యొక్క సరైన ఉత్పత్తికి ఉపయోగించాల్సిన అవయవాలు సరిగ్గా ఉంచబడుతున్నాయని మరియు ఊహించిన కదలికలు చేయబడతాయని పేర్కొంటూ, డుండర్ ఇలా అన్నాడు, "ఇది శ్రవణ, దృశ్య, స్పర్శ సూచనలతో లేదా సహాయక పదార్థాలు. లక్ష్య ధ్వనిని ఈ విధంగా ఉత్పత్తి చేసి, పునరావృతాలతో బలోపేతం చేసిన తర్వాత, తదుపరి దశ ఈ ధ్వని యొక్క ధ్వని. sözcük మరియు వాక్యాలలో సరైన ఉపయోగం బలోపేతం చేయబడింది. చివరగా, రోజువారీ ప్రసంగంలో సంపాదించిన స్వరం సాధారణీకరించబడిందని నిర్ధారించబడింది. అన్నారు.

హెచ్చరికతో సరిదిద్దే బదులు మోడల్‌గా ఉండండి

స్పీచ్ అండ్ లాంగ్వేజ్ థెరపిస్ట్ హాజెల్ ఎజ్గి డుండార్ ఆమె మాటలను ఈ క్రింది విధంగా ముగించారు:

"ఉదాహరణకు, మా పిల్లవాడు "తేనెటీగ"కి బదులుగా "బేర్" అని చెబితే, ఈ సందర్భంలో, కుటుంబాలు తరచుగా పిల్లల తప్పు ఉత్పత్తిని అనుకరించవచ్చు, ఎందుకంటే డెవలప్ చేయగల డైలాగ్‌లు మరింత వినోదాత్మకంగా ఉంటాయి లేదా పిల్లవాడికి చూపించడం ద్వారా ఈ తప్పు ఉత్పత్తిని బలపరుస్తాయి. పిల్లవాడు ఈ ఉత్పత్తిని చేసినప్పుడు వారు ఆనందించారు. బదులుగా, ఇది పిల్లల తప్పు ఉత్పత్తి తర్వాత "ఓహ్ అవును, ఇది తేనెటీగ" వంటి ఉపయోగంతో ఉపయోగించబడుతుంది. sözcüఇది నాటి వాస్తవ స్థితికి నమూనాగా ఉండాలి. ఈ సమయంలో, ఒక మోడల్గా ఉండటం వలన పిల్లవాడిని నిరంతరం సరిదిద్దడానికి బలవంతంగా గందరగోళం చెందకూడదు. వాయిస్ సరిగ్గా లేని పిల్లవాడిని హెచ్చరించే బదులు, రాబోయే సంవత్సరాల్లో పెద్ద సమస్యలను కలిగించే ఈ రుగ్మతకు సరైన పరిష్కారాన్ని చేరుకోవడానికి నిపుణుల మద్దతును వెతకాలి.