జాతీయ విద్యా మంత్రి మహ్ముత్ ఓజర్ మరియు పర్యావరణ, పట్టణీకరణ మరియు వాతావరణ మార్పుల మంత్రి మురత్ కురుమ్ భాగస్వామ్యంతో బాస్కెంట్ మిల్లెట్ బహెసిలో జరిగిన కార్యక్రమంలో “మా షేర్డ్ హోమ్ విత్ ఎన్విరాన్‌మెంట్ మరియు చిల్డ్రన్స్ అకాడమీ, వరల్డ్ చిల్డ్రన్స్ స్టోరీ సెట్” పరిచయం చేయబడింది. 6
పరిచయ కార్యక్రమంలో జాతీయ విద్యా మంత్రి మహ్ముత్ ఓజర్ మాట్లాడుతూ, పర్యావరణ అవగాహనతో పిల్లలను పెంచడం మరియు అన్ని పాఠశాలల్లో ఈ సంస్కృతిని వ్యాప్తి చేయడంపై గత పది నెలలుగా పర్యావరణ, పట్టణీకరణ మరియు వాతావరణ మార్పుల మంత్రిత్వ శాఖతో విస్తృతమైన అధ్యయనాలు నిర్వహించబడ్డాయి మరియు తమ మద్దతు కోసం మంత్రి సంస్థకు ధన్యవాదాలు తెలిపారు.
7 మరియు 8 తరగతులలో పర్యావరణ విద్య ఎంపిక కోర్సు యొక్క పాఠ్యాంశాలను నవీకరించడం ద్వారా పర్యావరణ అవగాహనతో పిల్లలను పెంచడానికి వారు మొదటి అడుగు వేశారని మంత్రి ఓజర్ గుర్తు చేశారు మరియు “మేము మా కోర్సును 'పర్యావరణ విద్య మరియు వాతావరణ మార్పు కోర్సు'గా మార్చాము మరియు 6వ, 7వ మరియు 8వ తరగతులలో ఎలక్టివ్ కోర్సుగా పెట్టింది. మా తదుపరి దశలో, పర్యావరణ అవగాహన, జీరో వేస్ట్ కల్చర్ మరియు మా పాఠశాలల్లో ఈ సంస్కృతిని వ్యాప్తి చేయడంపై అవగాహన పెంచడం గురించి మా ఉపాధ్యాయులందరికీ మేము శిక్షణలను నిర్వహించాము మరియు మా ఉపాధ్యాయులు అలాంటి శిక్షణను పొందేందుకు చాలా సుముఖంగా ఉన్నారని మేము చూశాము. ఇది తప్పనిసరి కానప్పటికీ, దాదాపు మా ఉపాధ్యాయులందరూ ఈ శిక్షణలలో చురుకుగా పాల్గొన్నారు. అన్నారు.
ప్రెసిడెంట్ ఎర్డోగన్ భార్య ఎమిన్ ఎర్డోగన్ ఆధ్వర్యంలో చేపట్టిన ప్రాజెక్ట్‌లను ప్రస్తావిస్తూ ఓజర్ ఇలా అన్నారు: “మేము గౌరవనీయమైన ఎమిన్ ఎర్డోగన్ ఆధ్వర్యంలో '1.000 ఎకో-ఫ్రెండ్లీ స్కూల్స్' ప్రాజెక్ట్‌తో ప్రారంభించాము. మళ్ళీ, మేము మా పర్యావరణ, పట్టణీకరణ మరియు వాతావరణ మార్పు మంత్రిత్వ శాఖతో కలిసి ఈ ప్రాజెక్ట్‌ను చేపడుతున్నాము. టర్కీలోని మా అన్ని జిల్లాల్లో ప్రాథమిక విద్యలో 1.000 పాఠశాలలను ఎంచుకోవడం ద్వారా, SPP నుండి వర్షపు నీటి సేకరణ వరకు వ్యర్థాలను సేకరించడం మరియు పునర్వినియోగం చేయడం వరకు పర్యావరణ సంస్కృతిని చురుకుగా నేర్చుకునే విద్యా వాతావరణాలను రూపొందించడానికి మేము బయలుదేరాము మరియు మేము ఆశిస్తున్నాము. ఈ ప్రాజెక్ట్ ఈరోజు మూసివేయబడుతుంది.
ఎమిన్ ఎర్డోగాన్ ఆధ్వర్యంలో "నో స్కూల్ వితౌట్ లైబ్రరీస్" ప్రాజెక్ట్ పరిధిలో వారు మొదటిసారిగా పాఠశాలల్లో జీరో-వేస్ట్ రీసైక్లింగ్ లైబ్రరీలను నిర్మించడం ప్రారంభించారని గుర్తుచేస్తూ, మంత్రి ఓజర్ మాట్లాడుతూ, "మేము మా విద్యార్థులను మరియు పాఠశాలలను మా వద్దకు తీసుకువచ్చాము. 325 జీరో-వేస్ట్ లైబ్రరీలను కలిగి ఉన్న పాఠశాలలు, వ్యవస్థలో ఉపయోగించని పదార్థాలను రీసైక్లింగ్ చేయడం ద్వారా వారు చేసిన ప్రక్రియల్లో మా పిల్లలు చురుకుగా పాల్గొంటున్నారు. ఇప్పుడు, పర్యావరణ అకాడమీ విద్య యొక్క కొనసాగింపును నిర్ధారించడం గురించి మా పర్యావరణ, పట్టణీకరణ మరియు వాతావరణ మార్పు మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ప్రాజెక్ట్‌లో భాగమైనందుకు మేము చాలా సంతోషంగా ఉన్నాము. జాతీయ విద్యా మంత్రిత్వ శాఖగా, ఎడ్యుకేషన్ ఇన్ఫర్మేషన్ నెట్‌వర్క్ మరియు టీచర్ ఇన్ఫర్మేషన్ నెట్‌వర్క్‌లోని ఈ శిక్షణల ద్వారా ప్రక్రియలలో చురుకుగా పాల్గొనడానికి మా విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయులందరికీ మేము అన్ని రకాల సహాయాన్ని అందిస్తాము. అతను \ వాడు చెప్పాడు.
విద్యార్థులు సంస్కృతి, నాగరికత మరియు పర్యావరణ అవగాహనతో పాటు వారి విద్యాపరమైన నైపుణ్యాలతో బలమైన వ్యక్తులుగా ఎదగాలని వారు కోరుకుంటున్నారని, ఓజర్ తన మాటలను ఈ క్రింది విధంగా కొనసాగించాడు: ఈ ప్రపంచం మనకు అప్పగించబడిందనే అవగాహనతో వారిని ఎదగనివ్వండి. 19 మిలియన్ల మంది విద్యార్థులు మరియు 1 మిలియన్ల ఉపాధ్యాయులతో విద్యా వ్యవస్థను కలిగి ఉన్నందున ఇది చాలా విస్తృతంగా నేర్చుకునే ప్రదేశాలు మా పాఠశాలలు. అందువల్ల, జాతీయ విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ విశ్వం, టర్కీ యొక్క నమూనా కాదు. ఈ విశ్వంలో మనం తీసుకునే పర్యావరణ అవగాహన మరియు వ్యర్థాలకు సంబంధించిన అన్ని రకాల చర్యలు దీర్ఘకాలంలో చాలా శాశ్వత ప్రభావాలను కలిగి ఉండే పురోగతి. ఆశాజనక, మా విద్యార్థులు ఇక్కడి అకాడమీలో విస్తృతమైన శిక్షణ పొందుతారని మరియు మా విద్యార్థులలో ఈ అవగాహనను పెంచడానికి సిద్ధం చేసిన స్టోరీ సెట్‌లు చాలా ముఖ్యమైన సహకారాన్ని అందిస్తాయి.
వ్యాఖ్యానించిన మొదటి వ్యక్తి అవ్వండి