బోర్డ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ డిసిప్లిన్ కాన్ఫరెన్స్ హాల్‌లో జరిగిన సమావేశంలో నేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ డిప్యూటీ మినిస్టర్లు పెటెక్ అస్కర్, సద్రీ సెన్సోయ్ మరియు నాజిఫ్ యల్మాజ్‌లు పాల్గొనడంతో వాతావరణ మార్పు కార్యాచరణ ప్రణాళికను ప్రజలకు పరిచయం చేశారు.
క్లైమేట్ చేంజ్ యాక్షన్ ప్లాన్ ప్రమోషన్ ప్రోగ్రామ్‌లో మాట్లాడుతూ, నేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ డిప్యూటీ మినిస్టర్ పెటెక్ అస్కర్; ప్రపంచంలోని పర్యావరణ వ్యవస్థ ప్రమాదంలో ఉందని అకడమిక్ అధ్యయనాలు, నివేదికలు మరియు మీడియాలో ప్రతిబింబించే వార్తలు తెలియజేస్తూ, “ఇంటర్‌గవర్నమెంటల్ ప్యానెల్ ఆన్ క్లైమేట్ చేంజ్ (IPCC) తాజా పరిశోధన ప్రకారం, మనకు 11 సంవత్సరాల కంటే తక్కువ సమయం ఉంది. వాతావరణ మార్పు యొక్క చెత్త ప్రభావాలను నిరోధించడం మరియు అవసరమైన పరివర్తన చేయడం. కాలం మనకు వ్యతిరేకంగా పని చేస్తోంది. ఉదాహరణకు, గ్లోబల్ వార్మింగ్ 1,5 డిగ్రీల సెల్సియస్ కంటే పెరగకుండా నిరోధించడానికి, 2030 నాటికి వాతావరణంలో కార్బన్ డయాక్సైడ్ స్థాయిని 45 శాతం తగ్గించాలి. అన్నారు.
సామూహిక సమస్యల పరిష్కారంలో విద్యకు ప్రత్యేక పాత్ర ఉందని అండర్‌లైన్ చేస్తూ, అస్కర్ ఇలా అన్నాడు: “పర్యావరణ విద్య యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం, మా మంత్రిత్వ శాఖ కూడా చాలా ప్రాధాన్యతనిస్తుంది, పర్యావరణ అనుకూల ప్రవర్తనలను ప్రోత్సహించడం. పర్యావరణ స్పృహతో విద్యార్థులు సమస్యలను తెలుసుకుంటున్నారు. ఈ అవగాహన వాతావరణ సంక్షోభం మరియు స్థిరమైన అభివృద్ధి వంటి సమస్యలపై బలమైన బాధ్యతతో వ్యవహరించడంలో వారికి సహాయపడుతుంది. బాధ్యతాయుత భావన సక్రియం కావాలంటే, ముందుగా పర్యావరణ ఆలోచనా నైపుణ్యాన్ని ఏర్పరచుకోవడం చాలా ముఖ్యం.
ప్రోగ్రామ్ ఫర్ ఇంటర్నేషనల్ స్టూడెంట్ అసెస్‌మెంట్ (PISA) నుండి పొందిన డేటా ఆశాజనకంగా ఉందని పేర్కొంటూ, Aşkar మాట్లాడుతూ, “2018లో, OECD దేశాలలో సగటున 78% మంది విద్యార్థులు ప్రపంచ పర్యావరణానికి బాధ్యత వహించడం ముఖ్యమని అంగీకరించారు. వారిలో 79% మంది వాతావరణ మార్పు మరియు పర్యావరణ ప్రభావంపై అంగీకరిస్తున్నారు. వారికి గ్లోబల్ వార్మింగ్ గురించి తెలుసు అని ఆయన చెప్పారు. తన ప్రకటనలను ఉపయోగించారు.
మార్చిలో జరిగిన యాక్షన్ ప్లాన్ వర్క్‌షాప్ పాత అనుభవాలను చూడటానికి, కొత్త అవకాశాలను వెల్లడించడానికి మరియు ప్రాధాన్యతలను నిర్ణయించడానికి సహాయపడిందని పెటెక్ అస్కర్ పేర్కొన్నారు, “మా అన్ని యూనిట్‌లతో, ముఖ్యంగా మా జనరల్ డైరెక్టరేట్ ఆఫ్ సపోర్ట్ సర్వీసెస్, జనరల్ డైరెక్టరేట్ ఆఫ్ సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్, జనరల్ డైరెక్టరేట్ ఆఫ్ బేసిక్ ఎడ్యుకేషన్, మరియు మా విలువైన సలహాదారులు, సమస్యను చాలా సీరియస్‌గా పరిష్కరించారు. ఉత్సాహంగా నిర్వహించడం జరిగింది. సహకరించిన ప్రతి ఒక్కరికీ చాలా ధన్యవాదాలు. ఈ వర్క్‌షాప్ ఇప్పటికే ఉన్న అధ్యయనాలకు మద్దతు ఇవ్వడం మరియు కొత్త ఆలోచనా విధానాలను అందించడం రెండింటి పరంగా కళ్లు తెరిచే ఫలితాలను కలిగి ఉంది. ఈ కోణంలో, పాఠ్యప్రణాళిక నుండి అవగాహన అధ్యయనాల వరకు, విపత్తుల నుండి పర్యావరణం మరియు ప్రజారోగ్యం వరకు మరియు రీసైక్లింగ్ యొక్క సృజనాత్మక సమస్యలు విస్తృత దృక్కోణం నుండి ఏమి చేయాలో మరియు ఏమి చేయకూడదో ఇప్పుడు మనకు బాగా తెలుసు.
1.000 పర్యావరణ అనుకూల పాఠశాలలు, జీరో వేస్ట్‌తో రూపొందించిన లైబ్రరీల ఉదాహరణలు, క్లైమేట్ వర్క్‌షాప్‌లు, క్లైమేట్ డిక్షనరీ, కరికులమ్ అప్‌డేట్ మరియు రీన్‌ఫోర్స్‌మెంట్ వర్క్‌లు మరియు నేను ఇక్కడ లెక్కించలేని అనేక కార్యకలాపాలతో ఈ ప్రక్రియ మాకు అనుకూలంగా పని చేయడం ప్రారంభించింది. అతను \ వాడు చెప్పాడు.
అనుభవజ్ఞులైన విద్యావేత్తలు మరియు రంగంలోని నిపుణులతో నిర్వహించబడుతున్న కొత్త టర్మ్ ప్రాజెక్ట్‌లు పర్యావరణం మరియు వాతావరణ మార్పుల పరిధిలో కార్యక్రమాలను నవీకరించడం, మెటీరియల్ మరియు అవగాహనను మెరుగుపరచడం మరియు భౌతిక సామర్థ్యాన్ని బలోపేతం చేయడంపై దృష్టి సారించాయని అస్కర్ పేర్కొన్నారు.
వ్యాఖ్యానించిన మొదటి వ్యక్తి అవ్వండి