Kocaeli మెట్రోపాలిటన్ మునిసిపాలిటీ 'తల్లిదండ్రులు చెవిటివారు కానీ వినికిడి లోపం లేని' పిల్లలు మరియు చెవిటి పిల్లల కోసం ప్రత్యేక మైండ్ గేమ్‌ల శిక్షణలను ప్రారంభించారు, వీటిని ప్రపంచంలో CODA (చిల్డ్రన్ ఆఫ్ డెఫ్ అడల్ట్స్)గా నిర్వచించారు.
మైండ్ గేమ్‌ల విద్య
మెట్రోపాలిటన్ మునిసిపాలిటీ ద్వారా అమలు చేయబడిన ప్రాజెక్ట్ వికలాంగులు మరియు వృద్ధుల సేవల శాఖ డైరెక్టరేట్ మరియు నాన్-ఫార్మల్ ఎడ్యుకేషన్ బ్రాంచ్ డైరెక్టరేట్‌తో సంయుక్తంగా నిర్వహించబడుతుంది. మైండ్ గేమ్స్ శిక్షణ; వీరి తల్లిదండ్రులు చెవిటివారు కానీ చెవిటివారు కాదు; ఇది రెండు భాషలు మరియు రెండు సంస్కృతులతో నివసించే పిల్లలకు (CODA) మరియు వినికిడి లోపం ఉన్న పిల్లలకు ఇవ్వబడుతుంది. వినికిడి లోపం ఉన్న పిల్లలు మరియు CODA పిల్లలు చదువుకునే వయస్సు నుండి సాంఘికీకరించడానికి వారానికి ఒకసారి 1 గంటల పాటు శిక్షణ ఇవ్వబడుతుంది. శిక్షణలో పాల్గొనే పిల్లలు మరియు వారి సహచరులను వారి ఇళ్ల నుండి తీసుకువెళ్లారు మరియు ఇజ్మిత్ మెవ్లానా కల్చరల్ సెంటర్‌కు తీసుకువచ్చారు, అక్కడ కోర్సు నిర్వహించబడుతుంది మరియు కోర్సు ముగిసిన తర్వాత వారి ఇళ్లకు తిరిగి వస్తారు.
శిక్షణలు సంవత్సరం పొడవునా
10 మంది వినికిడి లోపం ఉన్నవారు మరియు 10 మంది CODA పిల్లలు చదువుతున్న మైండ్ గేమ్‌లతో, విద్యారంగంలో పిల్లలు అనుభవించే లోపాలను పూర్తి చేయడానికి తెలివితేటలు, శీఘ్ర ఆలోచన మరియు పరిష్కారాలను రూపొందించడానికి ఇది దోహదం చేస్తుంది. ఈ శిక్షణలు ఏడాది పొడవునా కొనసాగుతాయని, పిల్లల విద్యా జీవితానికి సానుకూలంగా తోడ్పడతాయని అధికారులు పేర్కొన్నారు.
వినికిడి వికలాంగుల విద్య
వినికిడి లోపం ఉన్న వ్యక్తుల యొక్క ప్రత్యేక విద్యా అవసరాలను నిర్ణయించడంలో వినికిడి నష్టం స్థాయి ముఖ్యమైనది. ఒక వ్యక్తి సౌండ్ ఫ్రీక్వెన్సీ తీవ్రతను ఎంత బాగా వినగలడు అనే దానిపై ఆధారపడి వినికిడి లోపం యొక్క స్థాయి సాధారణంగా తేలికపాటి, మితమైన లేదా తీవ్రంగా నిర్వచించబడుతుంది. విద్య యొక్క అవసరం మితమైన వినికిడి లోపంతో ప్రారంభమవుతుంది. వినికిడి లోపం పెరుగుతున్న కొద్దీ, ఉపయోగించిన కమ్యూనికేషన్ నమూనాలు మరియు శిక్షణా పద్ధతులు కూడా భిన్నంగా ఉంటాయి.