జాతీయ విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ, TÜBİTAK మరియు విశ్వవిద్యాలయాల సహకారంతో, గణిత శాస్త్ర అభ్యాసాన్ని రోజువారీ జీవిత నైపుణ్యాలకు అనుగుణంగా మార్చడానికి మరియు విద్యార్థులు చిన్న వయస్సు నుండే ఈ కోర్సును సులభంగా నేర్చుకోవడానికి మరియు ఆనందించడానికి ఒక ప్రాజెక్ట్ కోసం చర్య తీసుకుంది. వారు గణితంలో నేర్చుకునే విధానాన్ని మారుస్తామని జాతీయ విద్యా మంత్రి మహ్ముత్ ఓజర్ చెప్పారు, “కొత్త విధానంతో, మా విద్యార్థులు ప్రేమతో గణితాన్ని నేర్చుకుని దానిని జీవితానికి అనుగుణంగా మార్చాలని మేము లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నాము.” అన్నారు.
విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ; ఇది టర్కిష్, విదేశీ భాష మరియు గణిత కోర్సులలో శాశ్వత అభ్యాసానికి మద్దతుగా అనేక ఆవిష్కరణలను అమలు చేస్తుంది.
ఈ నేపథ్యంలో, పాఠ్యాంశాల్లో ఎక్కువ సమయం ఉన్నప్పటికీ, విద్యార్థులకు విదేశీ భాషలో చదవడం, అర్థం చేసుకోవడం, వినడం మరియు రాయడం అనే 4 ప్రాథమిక నైపుణ్యాలను బోధించడంలో లోపాలు తొలగించబడ్డాయి మరియు కొత్త బోధనా పద్ధతులను అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు కొత్త వాటిని తీసుకురావడానికి అధ్యయనాలు ప్రారంభించబడ్డాయి. ఈ కోర్సుకు డైనమిక్స్.
అదేవిధంగా, టర్కిష్ బోధన మరియు పఠన సంస్కృతి అభివృద్ధిపై కొత్త అధ్యయనాలు ఊపందుకున్నాయి. "లైబ్రరీ లేకుండా పాఠశాల ఉండదు" అనే ప్రాజెక్ట్ పూర్తయినప్పుడు, విద్యార్థులు పఠన అలవాట్లను పొందడంలో మరియు లైబ్రరీలలో నిర్వహించాల్సిన కార్యకలాపాల ద్వారా వారి పదజాలాన్ని మెరుగుపరచడంలో సహాయపడటానికి కూడా ప్రణాళికలు రూపొందించబడ్డాయి.
"విద్యార్థులు గణితాన్ని ఇష్టపడేలా చేయడమే మా లక్ష్యం"
ఈ రెండు పాఠాలతో పాటు, గణిత పాఠాలను ఆహ్లాదకరంగా, సులభంగా నేర్చుకునేలా చేసే కొత్త ప్రాజెక్టు తయారీలో చివరి దశకు చేరుకున్నాం.
TÜBİTAK మరియు విశ్వవిద్యాలయాలతో సంయుక్తంగా నిర్వహించబడే ప్రాజెక్ట్ యొక్క లక్ష్యం, గణితాన్ని నైరూప్య కోర్సు నుండి తొలగించడం మరియు రోజువారీ జీవిత నైపుణ్యాలకు అనుగుణంగా శాశ్వత మరియు ప్రేమపూర్వక అభ్యాసాన్ని అందించడం.
జాతీయ విద్యా మంత్రి మహ్ముత్ ఓజర్ ఈ అంశంపై తన మూల్యాంకనంలో ఇలా అన్నారు: “మేము గణితంలో అభ్యాస విధానాన్ని మారుస్తాము. కొత్త విధానంతో, మా విద్యార్థులు ప్రేమతో గణితాన్ని నేర్చుకోవాలని మరియు దానిని జీవితానికి అనుగుణంగా మార్చుకోవాలని మేము లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నాము. మా విద్యార్థులు వారి ప్రాజెక్ట్‌లను అభివృద్ధి చేస్తారు, వారు స్వీకరించే అభిప్రాయంతో ప్రాజెక్ట్‌ను నిరంతరం మెరుగుపరుస్తారు మరియు తద్వారా నిరంతర అభ్యాసం నిర్ధారించబడుతుంది. గణిత పాఠంలో మా విధానం ఏమిటంటే, విద్యార్థులను మృదువైన సమాచారం యొక్క కుప్ప నుండి రక్షించడం మరియు వారు శాశ్వతంగా నేర్చుకునేలా చేయడానికి ఆ సమాచారాన్ని జీవితంలో ఆచరణాత్మక విషయాలుగా మార్చడం. 21వ శతాబ్దపు నైపుణ్యాలు అంటే ఇదే. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, మా విద్యార్థులు నాలెడ్జ్ పూల్‌లో మునిగిపోకుండా సమాచార అక్షరాస్యతను బోధించడం ద్వారా మరింత ఉత్పత్తి చేసేలా చేయాలనుకుంటున్నాము. ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులు మాత్రమే నిర్వహించగలిగే కష్టమైన సబ్జెక్ట్‌గా గణితాన్ని నిలిపివేయాలని మేము కోరుకుంటున్నాము, కానీ విద్యార్థులందరూ ఆనందించే మరియు రోజువారీ జీవితంలో పునరుద్దరించగలిగే ఆనందించే సబ్జెక్ట్‌గా ఉండాలని మేము కోరుకుంటున్నాము.
గణిత సమీకరణ పరిధిలోని TÜBİTAK మరియు విశ్వవిద్యాలయాలతో సంయుక్త అధ్యయనాలు చేస్తామని మంత్రి Özer పేర్కొన్నారు, TÜBİTAKతో సహకార ప్రోటోకాల్‌లో తాము చివరి దశకు చేరుకున్నామని మరియు వారు కొత్త ప్రాజెక్ట్ కోసం UNICEFతో కలిసి పనిచేస్తున్నారని తెలిపారు.
వ్యాఖ్యానించిన మొదటి వ్యక్తి అవ్వండి